뉴스, 17:43 2011년 4월 1일

성인(변호사)은 무기를 소지한 학생을 책임집니다.

문맥

모스크바, 4월 1일 - RAPSI. 러시아 학교 수업에 무기를 가져와 공개적으로 전시한 11학년 학생은 자신의 행동에 대해 책임을 지지 않을 가능성이 높습니다. 권총이 십대의 손에 떨어지도록 허용한 성인만 처벌받을 수 있습니다. 러시아 법률 및 사법 기관 정보(RAPSI/infosud.ru)가 금요일에 인터뷰한 변호사들에 의해 표현되었습니다.

11학년 학생이 자신을 질책하는 교사와 공개적으로 자신이 가지고 있는 무기를 선보이며 말다툼을 벌이는 모습이 담긴 휴대전화 녹화 영상인 '관용'이 인터넷에 공개됐다. 동시에 그는 방아쇠를 여러 번 당기고 딸깍 소리가 들리고 무기가 장전되지 않은 것이 분명합니다.

변호사 Stanislav Markelov를 살해한 혐의로 기소된 사람 중 한 명인 Nikita Tikhonov의 이익을 대변하는 변호사 Alexander Vasiliev는 아이가 학교에 가져온 무기의 종류(장난감, 외상성 무기, 가스 또는 전투 무기)에 따라 가능한 처벌이 달라진다고 설명했습니다.

변호사는 "장난감이 장난감이고 소년이 미성년자라면 행정적 책임을 포함한 어떠한 책임도 지지 않는다"고 말하면서 처벌은 교육 기관 내 징계 조치 수준에서만 가능하다고 지적했다. 예를 들어, 학부모가 학교로 호출되어 설명 작업이 수행될 것이라고 Vasiliev는 말했습니다.

무기가 외상성 또는 가스인 경우 허가 여부에 관계없이 누가 그에게 그것을 주었는지 알아낼 것입니다. 소유자가 확인되면 그는 무기 보관 조건 위반과 면허 박탈로 행정 처벌을 받게 된다고 변호인은 믿고 있다.

가장 가혹한 처벌은 해당 권총이 전투용 권총인 경우 "(군용 무기)가 자유롭게 유통되지 않기 때문"이라는 점이다.
이 경우, 해당 아동이 16세 미만인 경우 교사를 무기로 위협하는 등 여전히 기소 대상이 아닙니다. 그러나 십대가 총을 손에 넣도록 허용한 사람들은 최소한 민사 소송으로 기소될 수 있습니다.

이 입장은 Vasiliev의 동료 변호사 Svetlana Lipatova가 지지합니다. 그는 술에 취한 카페 방문자에게 권총으로 부상을 입은 Russia Today 편집자 Natalya Arkhiptseva를 변호하고 있습니다.

"큰 배상은 거의 기대할 수 없습니다. 그는 그녀(교사)를 때리거나 만지지도 않았으므로 정신적 피해에 대한 배상만 청구할 수 있습니다. 그러나 우리의 사법 관행에 따르면 큰 액수를 기대할 수는 없습니다." Lipatova는 롤러에 익숙해지면서 말했습니다.

동시에 그녀는 동영상의 '주인공'이 16세일 수 있다고 믿고 있으며, 그의 행동은 분명히 공공 질서를 위반하는 것을 목표로 하고 있으며, 이는 러시아 형법 213조에 따라 기소될 가능성이 있음을 의미합니다. 연맹 (폭력주의).”

그녀에 따르면, 이 상황에서는 행동의 동기를 알아내고 어떤 경우에도 미성년자가 무기를 어디서 얻었는지 확인하는 것이 필요합니다.

동영상 속 소년의 행동에 자격을 부여하는 제213조 1부의 제재는 최대 5년의 징역형을 실질적으로 규정하고 있습니다.

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17:43 01.04.2011

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러시아 학교 수업에 무기를 가져와 공개적으로 전시한 11학년 학생은 자신의 행동에 대해 책임을 지지 않을 가능성이 높습니다. 권총이 십대의 손에 떨어지도록 허용한 성인만이 처벌을 받을 수 있다고 변호사들이 말했습니다. 이 의견.

9월 5일 아침, 모스크바 근처 Ivanteevka에 있는 1번 학교에서 15세 학생 "9A" Mikhail P.가 컴퓨터 과학 교사인 Lyubov Kalmykova를 공격했습니다.

학교 학생들이 Novaya Gazeta에 말했듯이 사건은 3교시 2층 교실에서 발생했습니다. Mikhail P.는 종이 울리고 나서 사무실에 들어와서 이렇게 외쳤습니다. “나는 죽으러 왔습니다!”

검찰은 이 10대가 주방도끼로 교사의 머리를 때린 사실을 확인했다.

인터팩스 관계자는 검찰총장에 "그러던 10대 학생이 교실에서 집에서 만든 폭죽을 터뜨리고 공압무기로 총격을 가하기 시작했다"고 말했다.

모스크바 지역 아동 권리 국장인 크세니아 미쇼노바(Ksenia Mishonova)는 인터팩스와의 인터뷰에서 공격 중에 급우들이 실험실에 갇혔으며 몇몇 사람들이 창문 밖으로 뛰어내려 타박상과 골절을 입었다고 말했습니다.

그 결과 모스크바 지역 내무부 본부장에 따르면 4명이 입원했습니다. 심각한 머리 부상을 입은 중환자실 교사와 3명의 학생이 입원했습니다. 학교 2층 창문.

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— 프레스 포커스(@Press_Focusnik) 2017년 9월 5일

“3년에 걸쳐 축적된 것”: 따돌림, 공격성, 위장, 전투화

9월 5일, Mikhail P.의 VKontakte 페이지에 상태가 표시되었습니다: 내 인생 09/05/17 삭제(내 인생 09/05/17 삭제).

미하일은 무기에 진지하게 관심이 있었습니다. 적어도 지난 한 해 동안 그의 메시지 대부분은 무기의 종류, 디자인, 용도 등 무기에 관한 것이었습니다. 학생의 메시지 피드를 스크롤해보면 무기 외에는 별로 관심이 없다는 느낌을 받을 수 있습니다. 일부 메시지는 죽음이라는 주제를 다루고 있습니다.

Novaya Gazeta가 연락을 취한 첫 번째 Ivanteevsk 학교의 학생들은 Mikhail이 비범하고 공격적이라고 말했습니다. 미하일보다 한 살 어린 반의 세묜 L은 “그는 안경을 썼지만 전투화와 위장바지를 입었다”고 말했다.

Mikhail과 학생의 관계는 그의 여동생과 다른 학교 교사의 말로 확인됩니다. 첫 번째 사람은 이제 이렇게 말합니다. "예, 그는 3년 넘게 축적했기 때문에 그렇게 했습니다... 그의 반 친구들은 가능한 모든 방법으로 그를 다치게 했고 그것이 그를 짜증나게 했습니다." 교사: “그는 이렇게 소리쳤습니다. 나는 이것을 3년 동안 기다렸지만 그것을 설명할 만큼 오랫동안 그를 알지 못했습니다.”

미하일에게는 친구가 4명밖에 없습니다. 두 사람은 2017년 4월에 촬영된 동영상을 공유합니다. 한 학생이 악기 케이스에 총을 넣어 수업에 들고와 모르는 물리 교사를 죽이는 장면이 담겨 있습니다. 해당 영상은 러시아 학교에서 촬영됐다.

남학생에 의한 교사 살해 사건에 관한 동영상이 포함된 페이지의 스크린샷

심지어 올해 2월에도 Mikhail은 비슷한 콘텐츠를 다시 게시했습니다. 거기에는 아직 폭력이 없습니다. 메시지는 다릅니다. “학급에서 학교 총격 사건에 대해 이야기하기 시작하면” 모두가 나를 쳐다봅니다. 미하일에게? 그는 다시 게시했습니다 코멘트: "필수적인."

Ivanteevsk 학교에서 총격을 가한 Mikhail P.의 게시물 스크린샷 딜런 클레볼드

이번에 미하일이 이미지를 다시 게시하는 커뮤니티는 "Eric Harris and Dylan Klebold / VoDKa and Red"라고 합니다. 아메리칸 콜럼바인 학교의 비극을 기리는 작품입니다.

"비둘기 같은"

미국, 1999. 무기(산탄총, 반자동 권총, 가스통)를 손에 넣은 고등학생 2명이 콜럼바인 고등학교에서 학살을 감행했다.

13명이 사망하고 26명이 부상당했다. 해리스와 클레볼드는 자살했다.

연령에 맞게 조정된 형사 사건

구금된 10대 청소년은 '폭력주의'라는 조항으로 기소될 예정이다. 학생은 정신과 검사를 받아야 할 것입니다. 언론에서는 이미 정신과 의사의 진료를 받았다고 보도했습니다.

학교 번호 1 Ivanteevka. 사진: Sergey Savostyanov / TASS

학교 총격 사건

2014년 2월, 한 고등학생이 아버지의 총과 소총을 빼앗아 모스크바 오트라드노에 지역의 263번 학교에 침입해 지리교사인 안드레이 키릴로프를 총살했습니다. 경찰이 건물에 도착하자 10대 소년은 총격을 가해 상사 1명에게 부상을 입히고 준위 1명을 살해했다. 고등학생은 아버지의 설득에 항복했고, 아들과 수차례 전화통화를 한 뒤 방탄조끼를 입고 경찰과 함께 학교에 들어섰다. 체포는 SOBR 군인들에 의해 수행되었습니다.

처음에 그들은 메달을 받으려는 15세 남학생이 키릴로프와 갈등을 겪었다고 말했습니다. 그러나 Izvestia와의 인터뷰에서 공격자 자신은 자신이 죽을 것이라고 말했고 "이후에 무슨 일이 일어날 지 관심이 있었다"고 말했습니다.

2016년 모스크바 지방 군사 법원은 공격자를 형사 책임에서 면제하고 강제 정신과 치료를 받도록 보냈습니다.

Zhulebino 모스크바 지역에 있는 1359번 학교의 한 학생이 수업에 칼을 가져왔습니다. 그 십대는 무장 해제되어 다른 학생들로부터 고립되었습니다. 이후 그는 항복하도록 설득되어 의료진에게 인계되었습니다. 동료들에 따르면 10학년 학생은 공부를 잘했지만 사교성이 없고 내성적이었습니다. 동시에, 급우들이 말했듯이 그는 이미 찌르거나 자르는 물건을 학교에 가져 왔고 심지어 "선생님에게 가위를 던졌습니다". State Duma는 교육 기관의 효과적인 보안 시스템을 통해 위험한 상황을 신속하게 해결할 수 있다고 언급했습니다. 동시에 아동 옴부즈맨 Anna Kuznetsova는 사건의 원인을 이해하고 그러한 사건 전개를 예측할 수 있었는지 알아내는 것이 필요하다고 강조했습니다. 조사위원회는 이 사건에 대해 형사 소송을 제기했습니다.

시 통신사 "모스크바"

모스크바 줄레비노(Zhulebino) 지역 1359번 학교의 한 학생이 학교에 칼을 가져와 자해하겠다고 위협했다.

수도 교육부 관계자는 학교 경비원이 16세 소년의 총을 압수했다고 말했습니다. 나머지 학생들은 총 565명 대피했습니다.

“1359번 학교의 10학년 학생인 Daniil G.가 칼을 들고 교육 기관에 왔습니다. 경비원은 위험한 물건을 발견해 아이를 격리하는 데 도움을 줬다. 경찰과 구급차 대원, 소년의 부모가 즉시 학교로 출동했다. 모든 아이들은 학교에서 대피했으며 안전합니다. 상황은 통제되고 있습니다.” RIA Novosti는 모스크바 교육부 부국장인 Pavel Karpov의 말을 인용했습니다.

이후 십대의 친척들이 참여하는 협상 결과 십대는 자해 의도를 포기하도록 설득되었습니다. 청년은 구급대원에게 인계됐고 구급대원은 그를 구급차에 태워 데려갔습니다. 청년은 검사를 받고 필요한 도움을 받게 될 것입니다.

조사위원회 직원들도 현장에 도착해 사건 경위를 조사하기 시작했다. 그 결과에 따라 부서는 절차적인 결정을 내릴 것입니다.

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"그 사람은 늘 이상했어요"

1359번 학교의 학생들은 사고 전 Daniil G.의 행동에 대해 RT에 말했습니다. 그들에 따르면 수업에 칼을 가져온 십대는 외톨이였으며 그가 위험한 물건을 가져간 것은 이번이 처음이 아닙니다.

“그는 항상 이상했지만 조용했습니다. 그리고 그는 이미 학교에 칼날을 가져왔고 사람들은 그를 따라와서 데려갔습니다. 그 사람에게 무슨 문제가 있었는지 모르겠어요.”라고 학교 학생인 류다가 말했습니다.

“어쩌면 정말 내 머리에 문제가 있었던 것 같아요. 가족 문제에 대한 소문이 있었지만 개인적으로 그와 의사 소통을하지 않습니다. 모르겠어요.”라고 소녀가 말했습니다.

다른 학생들도 칼 사건이 십대의 건강 상태와 관련이 있을 수 있다고 믿고 있습니다.

“내가 아는 한 그 사람은 자폐증이 있어요. 그렇기 때문에 무슨 일이든 일어날 수 있었을 겁니다.”라고 학교 학생 Dmitry는 말합니다.

Daniil G.에 대해 잘 아는 학생들에 따르면, 그 십대는 10학년이 된 후 학교에서 누구와도 의사소통을 하지 않았습니다.

“9학년 때 그는 말을 할 수 있었지만 이번 학년에는 아무에게도 말을 하지 않았습니다. 그들은 수업 시간에 그에게 묻습니다. 그는 조용히 앉아 있습니다. 선생님들은 나쁜 성적을 주지 않았고 충실했습니다.”라고 학생들은 Ruptly 에이전시에 말했습니다.

키릴이라는 학생도 작년이나 그 재작년에 그 십대가 “선생님들에게 가위를 던지거나 가위로 경비원을 위협했다”고 말했습니다. 동시에 다니엘은 공부를 잘했습니다.

“저는 물리학을 완벽하게 알고 있었습니다. 러시아 선생님이 에세이를 아주 잘 쓴다고 하더군요.”라고 그 학생은 말했습니다.

효과적인 보안 시스템

법 집행 기관의 TASS 소식통은 사건의 주요 원인으로 낮은 성적을 지목했지만 나중에 1359번 학교 교장인 Galina Novikova는 이 정보를 부인했습니다. 그녀는 또한 그 학생이 이전에 무기를 소지한 적이 없다고 말했습니다.

“다니엘 G의 행동이 학업 성적 부진과 관련이 있다는 일부 언론 보도는 사실이 아니다. 아이가 이전에 학교에 칼을 가져왔다는 것도 사실이 아니다. 소년의 행동 동기는 전문가에 의해 결정될 것입니다.”라고 RIA Novosti는 말했습니다.

교육 기관의 효과적인 보안 시스템 덕분에 위험한 상황을 신속하게 해결할 수 있었지만 작업 영역이 남아 있다고 국가 두마 교육 과학 위원회 부회장인 보리스 체르니쇼프(Boris Chernyshov)는 말했습니다.

“거의 즉시 경비원이 상황을 “제거”하는 데 도움을 주었습니다. 마이너스의 특정 위치는 학교 심리학자의 작업임을 알 수 있습니다. 담임 교사가 더 면밀히 모니터링하고 교사의 부담을 덜어주는 교실 관리 시스템을 개발할 필요가 있다는 말이 여러 번 언급되었습니다.”라고 Chernyshov는 RT와의 인터뷰에서 말했습니다.

국회의원에 따르면 이러한 상황을 피하기 위해서는 학생들과만 협력하는 것이 아닙니다.

"우리가 가지고 있는 데이터에 따르면, 아이가 자퇴했고, 그의 부모가 이혼했고, 그가 급우들과 공격적으로 소통했고, 그의 부모와 일이 부족했다는 것을 알 수 있습니다."라고 대리인은 믿습니다.

적시에 전문가 연결

아동권리국장 안나 쿠즈네초바(Anna Kuznetsova)는 이러한 상황을 방지하기 위해 전문가 참여를 포함한 긴급 조치를 촉구했습니다.

“이번에는 긴급 상황에서 모든 서비스가 신속하게 작동했습니다. 그런데 왜 다시 "칼"로 가져 왔습니까? 우리는 아무것도 배우지 않고 있으며, 주변을 둘러보고 근처에 무엇이 있는지 듣고 시간에 맞춰 전문가를 부르는 대신 누군가가 어딘가에서 무언가를 할 "마법의" 조치, 법률을 기다리고 있습니다.”라고 Kuznetsova는 VKontakte 프로필에 썼습니다.

옴부즈맨은 이번 사건의 원인을 파악하고, 이러한 전개를 사전에 예측할 수 있었는지 파악하는 것이 필요하다고 강조했다.

“소년은 부모가 지켜보는 가운데 법 집행 기관에 넘겨졌습니다. 이제 우리는 전제 조건, 경고 신호가 있었는지 여부에 관계없이 청년이 학교에 칼을 가져 오도록 만든 이유가 무엇인지 파악해야합니다.”라고 RIA Novosti는 다른 진술의 일부를 인용합니다.

옴부즈맨은 전문가와 지역 위원들의 참여를 통해 "교육 기관의 보안을 위한 조치 계획이 작성되었으며, 이는 다양한 조치를 대표하며 현재 러시아 연방 정부에서 고려 중입니다."라고 덧붙였습니다.

드미트리 메드베데프 러시아 총리도 이 사건에 대해 말했습니다. “모든 것이 이미 성공적으로 해결되어 포기한 것에 대해 하느님 께 감사드립니다. 하지만 이 역시 가정과 학교의 교차점에 있는 문제이고, 바로 이 문제를 해결해야 한다는 것은 분명하다”고 말했다.

모스크바 조사위원회는 수도의 한 학교에서 이 사건에 대한 형사 사건이 시작됐다고 보도했습니다.

“청소년에게 필요한 심리적 지원을 제공하고 입원 문제가 결정되고 있습니다. 일반교육기관 관계자 및 기타 관할당국의 과실여부를 점검하게 됩니다. 조사관들은 청년의 생활 환경도 점검할 예정이다”라고 보고서는 지적했다.

우리를 따르라

우리는 학교에서 아이들에게 주어지는 교과서 목록, 여름 문학, 교복 요구 사항 등의 종이에 익숙합니다. 미국의 벨몬트(Belmont) 마을에 있는 중학교에서는 더 나아가 이러한 알림을 배포했습니다.

이 안내서를 받은 어머니 중 한 명인 Olga Zhuravskaya가 번역하여 배포했습니다. 이제 우리는 이 간단하고 중요한 말씀에 경의를 표할 기회를 얻었습니다.

벨몬트 주니어 스쿨(Belmont Junior School) 학부모님께 보내는 메모입니다.

나를 망치지 마십시오. 당신이 나의 모든 소원을 들어줄 필요는 없다는 것을 알고 있기 때문입니다.
나에게 직접 말하는 것을 두려워하지 마십시오.
나쁜 습관을 형성하지 마십시오. 학습을 잊는 것이 훨씬 더 어려울 것입니다.
내 의견이 중요하지 않다고 느끼게 만들지 마세요. 내 의견이 더 나쁘게 행동하게 만들 뿐이라는 점만 알아두세요.
다른 사람들 앞에서 나를 정정하지 마십시오. 직접 대면하여 댓글을 작성하면 정보를 더 잘 인식할 수 있습니다.
내 실수가 끔찍한 범죄인 것처럼 느끼게 만들지 마세요.
내 행동의 결과로부터 나를 항상 보호하지는 마세요. 행동에는 반작용이 있다는 것을 이해하는 법을 배워야 합니다.
8. 나의 사소한 말들에 주의를 기울이지 마세요. 가끔은 단지 소통을 원할 때도 있습니다.
9. 내가 당신을 미워한다고 해도 너무 속상해하지 마십시오. 나는 당신을 미워하는 것이 아니라 당신의 힘에 반항하는 것입니다.
10. 모든 것을 백 번 반복하지 마십시오. 그렇지 않으면 귀머거리인 척할 것입니다.
11. 성급한 약속은 하지 마세요. 지키지 않으면 속상해요. 12. 나는 아직도 내가 느끼는 감정을 항상 신중하게 설명할 수 없다는 것을 잊지 마세요.
13. 너희가 노하면 나에게 진실을 요구하지 말라 그렇지 않으면 내가 두려워서 너희를 속일까 두려워하노라
14. 변덕스럽지 마십시오. 정말 망칠 것입니다. 15. 내 질문에 대답하지 않은 채로 두지 마십시오. 그렇지 않으면 다른 곳에서 답을 찾으러 갈 것입니다.

16. 나의 두려움이 중요하지 않다고 말하지 마십시오. 그것들은 전혀 작지 않고 매우 중요하며, 당신이 이것을 이해하지 못한다면 나를 더욱 무섭게 만듭니다.
17. 완벽한 척 하지 말고 실수하지 마세요. 이것이 사실이 아니라는 것을 알게 되면 나는 몹시 속상해질 것입니다. 18. 나한테 사과하는 게 당신보다 못한 일이라고 생각하지 마세요. 잘못했을 때 사과하면 나에게도 똑같이 가르쳐 줄 것입니다.
19. 내가 빨리 성장하고 있다는 사실을 잊지 마세요. 차선을 자주 바꿔야 합니다.
20. 나는 또한 실험하는 것을 좋아합니다. 이것이 없으면 개발을 할 수 없으니 이 점을 감안해 주시기 바랍니다. 21. 그리고 마지막으로, 집에서 많은 사랑을 받지 않으면 행복한 사람으로 성장할 수 없다는 점을 기억하십시오. 하지만 여러분은 이미 그것을 알고 있습니다!
이 목록은 학교와 어린이에 관한 것뿐만 아니라 전체적으로 세계에 대한 올바른 접근 방식과 관점에 관한 것입니다. 그리고 거대한 탈무드가 필요하지 않습니다. 단지 믿을 수 없을 만큼 감동적인 21가지 요점과 동시에 무한히 깊은 진실이 필요합니다. 올가 주라브스카야.