भाषण में वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का उपयोग। वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के स्रोत. भाषण में वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का उपयोग कैचफ्रेज़ और पुरातनता

अभिव्यंजक साधनों की प्रचुरता के कारण रूसी भाषा दुनिया में सबसे समृद्ध और सबसे अधिक अभिव्यंजक भाषाओं में से एक है। वाक्यांशविज्ञान भाषा विज्ञान की एक शाखा है जिसमें शब्दों के शाब्दिक रूप से अविभाज्य संयोजनों, जिन्हें विशेष वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ कहा जाता है, का अध्ययन किया जाता है। इनकी सहायता से वाणी और भी सुन्दर हो जाती है।

"वाक्यांशवाद" का क्या अर्थ है? शब्द का अर्थ

हर व्यक्ति अपने भाषण को भावनात्मक रूप देने के लिए, जानबूझकर या अनजाने में, तकिया कलामों का उपयोग करता है। हर कोई वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों की उत्पत्ति के स्रोतों को नहीं जानता है और वे अन्य अभिव्यक्तियों से कैसे भिन्न हैं। कैचफ्रेज़ के कार्यों को समझने और उन्हें भाषण की अन्य इकाइयों के साथ भ्रमित न करने के लिए, आपको उनकी विशेषताओं को जानना होगा।

1. वाक्यांशविज्ञान हमेशा रचना में जटिल होते हैं, यानी उनमें दो या दो से अधिक शब्द होते हैं।

2. उनका एक अविभाज्य अर्थ है। पदावली को विभाजित नहीं किया जा सकता, बल्कि अन्य पर्यायवाची शब्दों में व्यक्त किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, अभिव्यक्ति "रोल ए बैरल" का उपयोग "किसी को अनुचित रूप से अपमानित करना" के लिए किया जाता है।

3. मुक्त वाक्यांशों के विपरीत, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों को संरचना की स्थिरता की विशेषता होती है - घटक संख्या और लिंग में नहीं बदलते हैं (आप क्लासिक संयोजन "बिल्ली रोई" या "मुर्गियां डॉन" के बजाय "बिल्ली रोई" नहीं कह सकते हैं) 'टी चोंच" - "मुर्गे चोंच नहीं मारते"; वैसे, "कई" और "छोटे" अर्थ वाली वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयां अक्सर भाषण में उपयोग की जाती हैं)।

4. कैच वाक्यांशों में शब्दों का क्रम निश्चित होता है। "त्वचा और हड्डियों" के स्थान पर "हड्डियाँ और त्वचा" कहना गलत है। यह नियम सभी वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों पर लागू होता है।

5. एक नियम के रूप में, एक भाषा के कैचफ्रेज़ का दूसरी भाषा में शब्द दर शब्द अनुवाद नहीं किया जाता है। यदि रूसी में "छत पर थूकना" वाक्यांश है, तो अंग्रेज कहेंगे "बैठो और अपना अंगूठा घुमाओ", और अर्थ वही होगा - "कुछ मत करो"।

भाषा में वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के कार्य

कैचफ्रेज़ भाषण में जीवंतता और कल्पनाशीलता जोड़ते हैं। वाक्यांशविज्ञान का ज्ञान मानव गतिविधि के सभी क्षेत्रों में मूल्यवान है; पत्रकार अक्सर सामंतों और निबंधों में ऐसी तकनीकों की ओर रुख करते हैं, लेकिन इसके लिए आपको यह जानना होगा कि वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई का वास्तव में क्या मतलब है। एक हास्यकार या व्यंग्यकार का प्रदर्शन उज्जवल और अधिक अभिव्यंजक हो जाता है यदि वह अपने भाषण में तकियाकलाम सम्मिलित करता है। अखबार की सुर्खियों में वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का उपयोग हमेशा प्रासंगिक रहा है, और अक्सर लेख के लेखक उन्हें रचनात्मक परिवर्तनों के अधीन करते हैं। ऐसे 5 मामले हैं जब तकिया कलाम एक नया अर्थ रखता है।

1. स्पष्ट शब्दों के उपयोग के माध्यम से रचना का विस्तार: "बिल्लियाँ, छोटी रोएँदार नहीं, बल्कि बड़ी बिल्लियाँ, गंदे तेज पंजे के साथ, उसके दिल को खरोंचती हैं।" इस मामले में, प्रसिद्ध वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई को दूसरे शब्दों में विभाजित किया गया था।
2. कटौती तकनीक का प्रदर्शन प्रसिद्ध टीवी श्रृंखला "डोंट बी बोर्न ब्यूटीफुल" में किया गया है। निरंतरता स्वयं ही सुझाती है: "खुश पैदा हों।"
3. लेखक की वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के स्रोत शास्त्रीय स्थिर संयोजनों से लिए गए हैं। इस प्रकार, एक पत्रकार लैटिन आदर्श वाक्य "वेनी, विडी, विकी" को अपने तरीके से रीमेक कर सकता है: "मैं आया, मैंने देखा, मैंने लिखा।"
4. कई अभिव्यक्तियों का संयोजन: "क्या ऐसा इसलिए नहीं है क्योंकि डर को घबराहट कहा जाता है क्योंकि भगवान पैन होमरिक हँसी के साथ हँसे थे?" कनेक्शन सफल होना चाहिए ताकि वाक्यांश हास्यास्पद न लगे।
5. आलंकारिक अर्थ का विनाश जब एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई रूपक के बजाय प्रत्यक्ष अर्थ रखती है, उदाहरण के लिए: "बुद्ध की मूर्ति के सुनहरे हाथ थे।"

कैचफ्रेज़ की उत्पत्ति कैसे हुई?

प्रत्येक राष्ट्र की संस्कृति का निर्माण कई शताब्दियों में हुआ, एक देश की विरासत में दूसरों की रुचि होने लगी, जिसके परिणामस्वरूप आत्मसात करने की घटना देखी जा सकती है। रूसी वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के स्रोतों को दो बड़े समूहों में विभाजित किया गया है: मूल रूसी और उधार लिया हुआ। रूसी भाषा में पंख वाले भाव स्लाव और गैर-स्लाव भाषाओं से उधार लिए गए थे। दिलचस्प वाक्यांश "चाय के कप में तूफान", "होना या न होना", "राजकुमारी और मटर" अंग्रेजी से आए हैं। बदले में, रूसी वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ दुनिया भर में फैल गईं। चेक और ब्रिटिश अभी भी लोकप्रिय अभिव्यक्तियों "अपमानजनक", "हमारे समय के नायक" और कई अन्य से प्रसन्न हैं।

मूल रूसी वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों को तीन बड़े समूहों में विभाजित किया गया है: सामान्य स्लाव, पूर्वी स्लाव और उचित रूसी। मतभेदों को उस क्षेत्र द्वारा समझाया गया है जिसमें वे वितरित किए गए थे।

1. सबसे पुरानी आम स्लाव या प्रोटो-स्लाविक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों में बाइबिल के रूपांकनों से संबंधित विषयों पर वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ शामिल हैं, उदाहरण के लिए, "मसीह की गोद में" जिसका अर्थ है "पूर्ण सुरक्षा में।"
2. पूर्वी स्लाव वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ रूसियों, बेलारूसियों और यूक्रेनियन ("सुअर लगाने के लिए" - "क्षुद्रता करने के लिए", "न तो हिस्सेदारी और न ही यार्ड" - "कुछ भी नहीं") द्वारा फैलाई गईं।
3. उचित रूसी मुहावरे: "गुल्किन नाक के साथ" - "पर्याप्त नहीं", "अपना मुंह बंद रखें" - "चुप रहो"।

वाक्यांशविज्ञान की शैलीगत परतें

एक व्यक्ति अपने भाषण में बिना सोचे-समझे आलंकारिक अर्थ वाले शब्दों के स्थापित संयोजनों का उपयोग करता है, और उनमें से कुछ कभी-कभी अशोभनीय लगते हैं। वैज्ञानिकों ने हर चीज़ को उनके शैलीगत रंग के आधार पर तीन परतों में विभाजित किया है।

1. तटस्थ संयोजन, जैसे "नया साल", "दृष्टिकोण"। समान अर्थ वाले वाक्यांशविज्ञान की व्याख्या करना आमतौर पर आसान होता है, क्योंकि व्यक्ति अक्सर अपने भाषण में उनका उपयोग करता है।
2. किताब. उनका उपयोग न केवल मुद्रित प्रकाशनों में किया जा सकता है, बल्कि रोजमर्रा के भाषण में भी किया जा सकता है - यह किसी व्यक्ति की शिक्षा ("बेबीलोनियन पांडेमोनियम") को इंगित करेगा, हालांकि, अनौपचारिक सेटिंग में या अक्सर पुस्तक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का उपयोग करना अनुचित है।
3. संवादी. "सफ़ेद कौआ", "मटर बफ़ून" और अन्य वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ अक्सर उपयोग की जाती हैं। छठी कक्षा किसी छात्र को ऐसी अभिव्यक्तियों से परिचित कराने का सबसे अच्छा समय है ताकि वह सक्रिय रूप से उनका उपयोग करना शुरू कर दे।
4. बोलचाल की वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँकिसी शिक्षित व्यक्ति के भाषण में अस्वीकार्य, विशेषकर आधिकारिक सेटिंग में। विवरण के लिए, आप अधिक सभ्य वाक्यांश चुन सकते हैं। इस प्रकार, वाक्यांश "एक पूर्ण मूर्ख" को वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई "यह जिराफ़ की तरह आता है" द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है।

अन्य भाषाओं में तकियाकलाम

विश्व के सभी लोगों के पास एक महान सांस्कृतिक विरासत है, जिसमें साहित्य भी शामिल है। तकिया कलाम न केवल रूसी भाषा में, बल्कि कई अन्य भाषाओं में भी मौजूद हैं। अक्सर घटक बदलते रहते हैं, इसलिए यह समझना हमेशा संभव नहीं होता कि वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई का क्या अर्थ है, लेकिन इसका अर्थ वही रहता है। अंग्रेजी भाषा के उदाहरण का उपयोग करके कुछ अंतरों को पहचाना जा सकता है।

• अभिव्यक्ति "दुर्लभ पक्षी" ("रारा एविस") लैटिन से आई है। वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई "व्हाइट क्रो" रूसी में दिखाई दी, लेकिन अंग्रेजी में अनुवाद नहीं बदला।
• "बर्फ के खिलाफ मछली की तरह लड़ो" - यही वे उस व्यक्ति के बारे में कहते हैं जो जटिल और खाली काम में लगा हुआ है। अंग्रेजी में, यह अभिव्यक्ति "शैतान को पूंछ से खींचना" जैसी लगती है।
• वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ "एक तिल का पहाड़ बनाना" और "एक तिल का पहाड़ बनाना" पूर्ण पर्यायवाची शब्द हैं, लेकिन पहला यूरोप के लोगों के बीच पाया जाता है।
• अंग्रेजी में, मुहावरा "हवा से उड़ा दिया गया" ऐसा लगता है जैसे "साफ़ हवा में गायब हो जाए।" वे उस व्यक्ति के बारे में यही कहते हैं जो बिना किसी स्पष्टीकरण के जल्दी और अचानक गायब हो गया।
• प्रसिद्ध अभिव्यक्ति "जैसे दो और दो चार होते हैं" अंग्रेजी में बिल्कुल अलग लगती है: "आपके चेहरे पर नाक जितनी स्पष्ट।" क्या यह सचमुच गणित के कम ज्ञान के कारण है?
• अंग्रेजी में, वाक्यांश "कुदाल को कुदाल कहना" अधिक शाब्दिक रूप से लगता है: "कुदाल को कुदाल कहना।" एक दिलचस्प सवाल उठ सकता है: "बगीचे के उपकरण क्यों और हलवा या कॉफ़ी क्यों नहीं?"

• यदि कोई रूसी कहता है "अपना मुंह बंद रखो," तो एक अंग्रेज बकबक को "अपने होंठ बंद करो" कहेगा। यह निश्चित रूप से जानने के लिए कि जिस वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई को आपने पहले नहीं सुना है उसका क्या मतलब है, आपको एक शब्दकोश से परामर्श लेने की आवश्यकता है।
• दुनिया के विभिन्न लोगों के कुछ कैच वाक्यांश अनुवादित होने पर अपने शब्दावली घटक को पूरी तरह से बरकरार रखते हैं। इस प्रकार, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ "आग और पानी से गुज़रें", "मौखिक दस्त", "आत्मा व्यापक रूप से खुली" और "भूसे के ढेर में सुई की तलाश करें" अंग्रेजी और रूसी दोनों में समान लगती हैं।

बढ़ई, नाविकों और अन्य लोगों के तकियाकलाम

रूसी भाषा में, एक बड़े समूह पर वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का कब्जा है जो कभी एक निश्चित प्रकार की गतिविधि में उपयोग की जाती थीं। इस बात पर ध्यान दें कि वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ लोगों के एक संकीर्ण दायरे में कैसे उत्पन्न होती हैं, जो बाद में लोगों के बीच प्रासंगिक हो जाती हैं। इस प्रकार, नाविकों के बीच लोकप्रिय कहावत "भागो" और "प्रवाह के साथ चलो" का एक लाक्षणिक अर्थ भी है - "कुछ भी नहीं छोड़ना" और "परिस्थितियों के सामने समर्पण करना।" वाक्यांश "कोई अड़चन नहीं", "अखरोट की तरह खत्म करें" और अन्य वाक्यांश पेशेवर क्षेत्र में बढ़ई द्वारा और बाद में अन्य सभी द्वारा उपयोग किए गए थे। यदि मछुआरे अपने भाषण में "पकड़े जाना" या "फँसे" वाक्यांशों का शाब्दिक अर्थ में उपयोग करते हैं, तो अन्य लोग मछली पकड़ने से संबंधित नहीं होने वाली स्थितियों में ऐसा कहते हैं। इस प्रकार, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के स्रोत गतिविधि के पेशेवर क्षेत्रों में पाए जा सकते हैं।

तकिया कलाम और पुरातनता

आधुनिक विश्व प्राचीन ग्रीस और रोम की संस्कृति का बहुत आभारी है, क्योंकि कला के शास्त्रीय उदाहरण इसी युग में प्रस्तुत किए गए थे। आधुनिक साहित्य में प्राचीन मिथकों और महाकाव्यों के अंशों का उपयोग किया जाता है। वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के स्रोत प्राचीन ग्रीस और रोम में खोजे जा सकते हैं, क्योंकि प्राचीन विषय हमेशा जनता के लिए रुचिकर रहे हैं।

आज आप शायद ही कभी वाक्यांश "मॉर्फ़ियस की बाहों में गिरना" सुन सकते हैं, लेकिन अतीत में शब्दों के स्वामी अक्सर इस वाक्यांश की ओर रुख करते थे। लोकप्रिय अभिव्यक्ति की उत्पत्ति दो घटनाओं से जुड़ी है। नींद की गोली मॉर्फिन को खसखस ​​के फूलों के सिर से प्राप्त किया जाता है, और प्राचीन ग्रीस में भगवान मॉर्फियस पर खसखस ​​के फूलों की वर्षा की जाती थी और उन्होंने कभी अपनी आँखें नहीं खोलीं।

प्राचीन विश्व में हाइमन विवाह का संरक्षक संत था। जब दो प्रेमियों के मिलन के बारे में बात की जाती है, तो वे अक्सर ऐसे वाक्यांशों का उपयोग करते हैं जिनमें एक शब्द होता है जो जंजीरों, स्नायुबंधन या अन्य कनेक्टिंग तत्वों का प्रतीक होता है। बंधन एक व्यक्ति को दूसरे से बांधते हैं - इस तरह एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई प्रकट हुई, जिसका अर्थ है दो लोगों का शाश्वत प्रेम और स्नेह।

बहुत समय पहले, कलह की देवी एरिस ने उन देवताओं से बदला लेने का फैसला किया जिन्होंने उसे दावत में आमंत्रित नहीं किया था। उसने उन्हें एक सुनहरा सेब दिया जिस पर लिखा था "सबसे खूबसूरत हेरा, एफ़्रोडाइट और एथेना के लिए।" तीनों देवियों ने लंबे समय तक इस बात पर बहस की कि इस उपाधि को किसको धारण करना चाहिए, लेकिन पेरिस ने प्रेम की देवी के पक्ष में अपनी पसंद बनाई। इसके लिए उसने हेलेन को पाने में उसकी मदद की, जिसके कारण लंबा ट्रोजन युद्ध शुरू हुआ। इस प्रकार वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई "कलह का सेब" प्रकट हुई।

प्राचीन यूनानी मिथ्यावादी ईसप को हर कोई नहीं समझ सकता था। अपने भाषण में वे अक्सर रूपक का प्रयोग करते थे, जिसके कारण उनके आस-पास के लोग यह अनुमान नहीं लगा पाते थे कि वे किस बारे में बात कर रहे हैं। आज, अभिव्यक्ति "ईसोपियन भाषा" का तात्पर्य रूपकों और दृष्टांतों में अपने विचारों को व्यक्त करने की क्षमता से है।

मीडिया में वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों की भूमिका

मुद्रित प्रकाशनों का कार्य पाठकों का ध्यान आकर्षित करना और एक बड़े लक्षित दर्शक वर्ग को प्राप्त करना है, जिससे समाचार पत्र की मांग हमेशा अधिक रहेगी। सक्षम पत्रकार अक्सर वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के आधार पर एक उज्ज्वल रूपक शीर्षक चुनने का प्रयास करते हैं। सीआईएस देशों में, स्वर्ण युग के रूसी लेखकों को सम्मानित और याद किया जाता है, इसलिए वे अक्सर लेख के शीर्षक के लिए ग्रिबॉयडोव के प्रसिद्ध उद्धरण "न्यायाधीश कौन हैं?" चुनते हैं। उनके काम "Woe from Wit" से। अक्सर, लेखक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का उपयोग करते हैं या उन्हें नए शब्दावली घटकों के साथ पूरक करते हैं। इस प्रकार, शीर्षक "बिल नहीं जलते" में मिखाइल बुल्गाकोव और उनकी प्रसिद्ध कहावत "पांडुलिपियां नहीं जलती" के साथ एक संबंध है। इस प्रकार, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के स्रोत भी काल्पनिक हैं। पत्रकारों ने लोकप्रिय मुहावरे "एक बड़े जहाज के लिए लंबी यात्रा" और "पतझड़ में मुर्गियों की गिनती" को "एक बड़े रूबल के लिए लंबी यात्रा" और "मई के फरमानों को गिरावट में गिना जाता है" में बदल दिया। विशेषज्ञ इस बात की पुष्टि करते हैं कि मीडिया में वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का प्रयोग हमेशा पाठकों को आकर्षित करता है। भ्रम से बचने के लिए प्रत्येक शैलीगत आकृति का अर्थ जानना महत्वपूर्ण है।

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का उपयोग करते समय त्रुटियाँ

एक शिक्षित व्यक्ति अपने भाषण को आकर्षक वाक्यांशों, पेशेवर शब्दों और विदेशी शब्दों के उपयोग से सजाने की कोशिश करता है। अक्सर किसी न किसी रूप का प्रयोग ग़लत होता है, जो संदर्भ के अर्थ को प्रभावित कर सकता है और उसे पूरी तरह से बदल सकता है। ऐसी कई गलतियाँ हैं जो अक्सर किसी व्यक्ति के भाषण में दिखाई देती हैं।

कुछ लोग अनुचित रूप से एक घटक की कमी के परिणामस्वरूप वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों की संरचना को कम कर देते हैं: "छात्र की सफलता वांछित होने के लिए बहुत कुछ छोड़ देती है" के बजाय "छात्र की सफलता वांछित होने के लिए बहुत कुछ छोड़ देती है।" पहले फॉर्म का गलत इस्तेमाल किया गया था. घटकों में से किसी एक को बदलना मूल हो सकता है, लेकिन कभी-कभी यह आपको हंसाता है।

मीडिया कर्मी अक्सर अपने भाषण में "जहाँ पहले कोई पत्रकार नहीं गया" वाक्यांश का प्रयोग करते हैं। एक स्थिर संयोजन में, इस मामले में, "व्यक्ति" शब्द के बजाय, एक और शब्द चुना गया था।

किसी घटक को समान ध्वनि से बदलना एक गलती है जो एक शिक्षित व्यक्ति को गतिरोध में ले जा सकती है। तो, सही रूप "हिम्मत न हारना" के बजाय आप "दिल न हारना" सुन सकते हैं - क्रिया के साधारण के बजाय भूत काल में क्रिया को चुना गया था।

व्याकरणिक रूपों का गलत प्रतिस्थापन भी हंसी का कारण बन सकता है, खासकर जब, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई के बजाय, लोग "कीड़ों को मारने के लिए" सुनते हैं। एकवचन को बहुवचन में बदलना अस्वीकार्य है।

अक्सर त्रुटि दो वाक्यांशों को मिलाने में ही प्रकट होती है। वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ "अर्थ रखना" और "भूमिका निभाना" को एक-दूसरे के साथ भ्रमित किया जा सकता है, जिसके परिणामस्वरूप मज़ेदार वाक्यांश "भूमिका निभाना" बनता है।

कैचफ्रेज़ का अर्थ न समझना एक गंभीर गलती है, क्योंकि इसके परिणामस्वरूप हास्यास्पद वाक्य हो सकते हैं, इसलिए यह जानना महत्वपूर्ण है कि वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ कैसे उत्पन्न होती हैं और किन मामलों में उनका उपयोग किया जाना चाहिए। इस प्रकार, वाक्यांश "हंसमुख स्नातकों ने अपना हंस गीत गाया" (गीत एक मरते हुए पक्षी द्वारा गाया जाता है) हास्यास्पद लगता है, इसलिए यदि आप वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के उपयोग में आश्वस्त नहीं हैं, तो जोखिम न लें।

हम कितनी बार कैच वाक्यांशों का उपयोग करते हैं? रोजमर्रा के भाषण में वाक्यांशविज्ञान

एक व्यक्ति जितना सोचता है उससे कहीं अधिक बार भाषण में कैचफ्रेज़ का उपयोग करता है। एक नियम के रूप में, यह अनजाने में होता है। इस प्रकार, कुछ लोग प्रतिदिन कई दर्जन भावों का उच्चारण करते हैं। वाक्यांशविज्ञान को अक्सर स्कूली पाठ्यक्रम (कक्षा 6 और उससे आगे) में शामिल किया जाता है।

हम उस व्यक्ति को बुलाते हैं जिसे दूसरों के कुकर्मों का हिसाब देना होता है, और जब हम किसी पर क्रोधित होते हैं, तो हम कहते हैं, "मैं तुम्हें कुज़्का की माँ दिखाऊंगा!" अपने सभी प्रयासों से वांछित परिणाम प्राप्त करने का प्रयास करते हुए, हम "आलसी की तरह इधर-उधर घूमते हैं, हम "लापरवाही से काम करना" शुरू कर देते हैं। एक शांत, विनम्र बूढ़ी महिला को देखकर, हम उसे "भगवान का सिंहपर्णी" कहेंगे, और एक ऐसा व्यक्ति जो अलग दिखता है उसके चरित्र के नकारात्मक पक्ष के लिए - "परिवार में काली भेड़ें।"

बहुत कम बार, कोई व्यक्ति अपने भाषण को सौंदर्यपूर्ण रंग देने के लिए सचेत रूप से वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का चयन करना चाहता है। वक्ता, अपने भाषण के विषय के आधार पर, इसे कैचफ्रेज़ के साथ शुरू करते हैं ताकि श्रोता गहरी रुचि दिखा सकें। युवा लोग अक्सर चीजों को सुलझाने के लिए "तीर को मारते हैं", और इससे पहले वे ताकत हासिल करने के लिए "एक कीड़ा को मारने" का फैसला करते हैं। बेचैन बच्चे अपने माता-पिता के बुद्धिमान निर्देशों को "अनसुना" कर देते हैं, जिसका वर्षों बाद उन्हें "गहराई से पछतावा" होता है। इस प्रकार, वाक्यांशविज्ञान ने प्रत्येक व्यक्ति के जीवन में दृढ़ता से प्रवेश किया है।

फंसे जाओ. राजग. लोहा। अपने आप को एक कठिन, कठिन परिस्थिति में पाएं। अभी भी बहुत सारे खर्च करने बाकी थे... पावेल बहुत मुश्किल स्थिति में था और अगर पेरेपेटुआ पेत्रोव्ना के रूप में भाग्य ने उसकी मदद नहीं की होती तो वह पूरी तरह से बर्बाद हो गया होता(पिसेम्स्की। गद्दा)।

रूसी साहित्यिक भाषा का वाक्यांशवैज्ञानिक शब्दकोश। - एम.: एस्ट्रेल, एएसटी. ए. आई. फेडोरोव। 2008.

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बैठ जाओ- बैठ जाओ, बैठ जाओ; अतीत बैठ गया, ला, लो; नेतृत्व किया बैठ जाओ; उल्लू (नेसोव। बैठ जाओ)। 1. बैठने की स्थिति लें, बैठने के लिए इच्छित स्थान लें। एक कुर्सी पर बैठो. मेज पर बैठना। खिड़की के पास बैठो. □ बैठो, एलेक्जेंड्रा पावलोवना ने कहा, तुम क्या हो... ... लघु अकादमिक शब्दकोश

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• - या तो मछली खाओ या इधर-उधर भागो। बुध। "ओह, मालिक, सावधान रहें," उसके मालिकों ने उससे कहा: "आप एक कठिन काम कर रहे हैं: इसके साथ आप या तो मछली खाएंगे या इधर-उधर भागेंगे।" डेनिलेव्स्की। नौवीं लहर. 3, 27. देखें पैन या नष्ट हो जाओ...

  (मूल वर्तनी)

• - बुध। "ओह, मालिक, सावधान रहें," उसके मालिकों ने उससे कहा: "आप एक कठिन काम कर रहे हैं: उसके साथ आप या तो मछली खाएंगे या इधर-उधर भागेंगे।" डेनिलेव्स्की। नौवीं लहर. 3, 27. हिट या मिस देखें...

  मिखेलसन व्याख्यात्मक और वाक्यांशवैज्ञानिक शब्दकोश

• - निश्चल बैठना, निष्क्रिय होना टूटना - बिना पैसे के बुध। एक मातृ जहाज फँस गया...

  मिखेलसन व्याख्यात्मक और वाक्यांशवैज्ञानिक शब्दकोश

• - दूर जाओ। फंसे जाओ. राजग. लोहा। अपने आप को एक कठिन, कठिन परिस्थिति में पा रहा हूँ...

  रूसी साहित्यिक भाषा का वाक्यांशवैज्ञानिक शब्दकोश

• - सेमी....
• - साहस देखें - साहस -...

  में और। डाहल. रूसी लोगों की कहावतें

• - 1. अनलॉक अपने आप को एक कठिन, संकटपूर्ण स्थिति में पाएं। एफएसआरवाई, 241; बीटीएस, 532; बीएमएस 1998, 371; मोकिएन्को 1990, 129; जेडएस 1996, 105, 110. 2. पीएससी। जाओ तोड़ दिया। एसपीपी 2001, 52. 2. पीएससी। बुढ़ापे में ताकत खोना। ...

  रूसी कहावतों का बड़ा शब्दकोश

• - क्रियाविशेषण, पर्यायवाची शब्दों की संख्या: 3 सभी या कुछ भी नहीं या तो पैन, या पैन गायब हो गया या गायब हो गया...

  पर्यायवाची शब्दकोष

• - सेमी....

  पर्यायवाची शब्दकोष

किताबों में "घूम रहा है"।

फंसे