Ensino secundário geral

Linha UMK G. Ya. Myakishev, M.A. Petrova. Física (10-11) (B)

USE-2020 em Física: Escala de Transferência de Pontuações e Critérios de Avaliação

A Física do Exame Estadual Unificado 2020 é um exame eletivo, pressupõe-se que o graduado continuará seus estudos na direção técnica e esteja familiarizado com os fundamentos mínimos da disciplina. Tendo sólidos conhecimentos básicos em seu estoque, você pode obter pontos acima da média e, se começar a treinar na hora certa, poderá obter uma pontuação alta.

Estamos com um novo formato! Agora você pode ouvir o artigo.

Quase 4 horas (235 minutos) são dadas para completar todas as tarefas.

Tabela de conversão de pontos

As pontuações do exame de física são traduzidas nas notas correspondentes:

Os pontos de física USE-2020 são distribuídos da seguinte forma:

Física em fórmulas. 7ª a 11ª séries. Guia de ajuda

O manual de referência contém mais de 60 tabelas resumidas para todas as seções do curso escolar de física. Este manual destina-se à formação de ideias holísticas sobre a imagem física e científica natural do mundo. O manual é dirigido a alunos do 7º ao 11º ano, candidatos e professores.

Escala de conversão de pontos USE-2019, física

A pontuação mínima do teste USE em física é de 36 pontos, a pontuação mínima do USE primário é de 11 pontos.

Pontuação primária	Pontuação secundária (teste)

O trabalho de exame consiste em tarefas de diferentes níveis de complexidade:

• elevado,

1) O nível básico de dificuldade inclui as tarefas da 1ª parte do trabalho (19 tarefas com resposta curta: 13 delas devem ser respondidas na forma de um ou dois números ou uma palavra, 6 tarefas têm resposta na forma de uma sequência de números). O nível básico de complexidade possui tarefas bastante simples que testam a assimilação dos conceitos, modelos, fenômenos e leis físicas mais importantes, bem como o conhecimento sobre as propriedades dos objetos espaciais.

2) Um nível aumentado de complexidade inclui tarefas da 1ª e 2ª partes do trabalho:

5 tarefas têm uma resposta curta (parte 1),

3 tarefas - também uma resposta curta, mas já na parte 2,

1 tarefa com resposta detalhada (parte 2).

Um nível aumentado de complexidade possui tarefas que visam testar a capacidade de usar os conceitos e leis da física para analisar vários processos e fenômenos, bem como a capacidade de resolver problemas para a aplicação de uma ou duas leis (fórmulas) em qualquer um dos o tópicos do curso de física escolar.

3) Um alto nível de dificuldade inclui 4 tarefas da parte 2, que testam a capacidade de usar as leis e teorias da física em uma situação nova ou alterada. Alunos com alto nível de preparação podem lidar com essas tarefas. A presença de tarefas deste nível nos trabalhos de exame permite diferenciar os graduados na seleção para universidades com diferentes requisitos de nível de formação.

Critérios de avaliação com resposta detalhada

A solução das tarefas 28 a 32 da segunda parte da prova (resposta detalhada) é verificada e avaliada por especialistas. Com base nos critérios do FIPI, para a realização de cada tarefa, dependendo da prevalência e acerto da resposta dada pelo examinador, são atribuídos de 0 a 3 pontos.

A pontuação inicial máxima para uma tarefa com resposta detalhada é 3. “Para cada tarefa, são fornecidas instruções detalhadas aos especialistas, que indicam para que serve cada pontuação - de zero à pontuação máxima. Na versão de exame, antes de cada tipo de tarefa, é fornecida uma instrução que fornece os requisitos gerais para a elaboração das respostas.

Para entender como deve ser a resposta às tarefas com resposta detalhada, é necessário estudar as informações sobre os critérios de avaliação no site oficial do FIPI. Selecionada a seção “USE e GVE-11”, deverá consultar o item “Versões demo, especificações, codificadores”. Em seguida, você precisa escolher uma disciplina e estudar todas as regras e sutilezas da realização e avaliação do exame.

Este manual inclui testes de autocontrole, trabalho independente, testes. Os materiais didáticos propostos são compilados em plena conformidade com a estrutura e metodologia de V.A. Kasyanov "Física. Um nível básico de. 11ª série" e "Física. Nível profundo. Grau 11".

Assim, por exemplo, a avaliação da tarefa 28 se parece com:

3 pontos

é dada uma solução completa e correta, incluindo a resposta correta (neste caso: a ocorrência de uma corrente de indução na bobina B e sua direção) e um raciocínio correto exaustivo com indicação direta dos fenômenos e leis observados;

2 pontos

Uma resposta correta é dada e uma explicação é dada, mas a solução tem uma ou mais das seguintes falhas:

a explicação não indica ou não utiliza um dos fenômenos físicos, propriedades, definições ou uma das leis (fórmulas) necessárias para uma explicação completa e correta. (A afirmação subjacente à explicação não é apoiada pela lei, propriedade, fenômeno, definição, etc. correspondente);

todos os fenômenos e leis, padrões necessários para explicação são indicados, mas contêm uma falha lógica;

a decisão contém entradas extras que não estão incluídas na decisão, que não estão separadas da decisão e não são riscadas;

há uma imprecisão na solução ao apontar um dos fenômenos físicos, propriedades, definições, leis (fórmulas) necessárias para uma explicação completa e correta;

1 ponto

É dada uma solução correspondente a um dos seguintes casos:

a resposta correta à questão do problema é dada e uma explicação é dada, mas não indica dois fenômenos ou leis físicas necessárias para uma explicação completa e correta;

todos os fenômenos e leis, padrões necessários à explicação são indicados, mas o raciocínio existente visando obter uma resposta à questão do problema não foi concluído;

todos os fenômenos e leis, padrões necessários para explicação são indicados, mas o raciocínio existente que leva à resposta contém um erro (erros);

nem todos os fenômenos e leis, regularidades necessárias à explicação são indicados, mas há raciocínios corretos voltados para a solução do problema;

0 pontos

Todos os casos de decisão que não atendem aos critérios acima recebem 1, 2, 3 pontos.

Cada graduado que deseja se tornar estudante de uma das universidades da Federação Russa em 2018 enfrenta uma tarefa difícil - passar com sucesso no exame, bem como escolher a instituição educacional e o corpo docente certos para enviar documentos. A maioria dos alunos do 11º ano e seus pais enfrentam pela primeira vez o sistema de notas do exame final e muitas vezes têm dificuldade em encontrar respostas para as perguntas que surgem. Portanto, decidimos esclarecer pontos importantes.

Em 2017-2018, as regras básicas para aprovação no exame não serão alteradas significativamente. Isso significa que o sistema de 100 pontos para avaliação dos testes finais ainda será relevante para os graduados.

Como estão as coisas?

No decorrer da verificação das provas, a cada tarefa concluída corretamente, o graduado recebe os chamados “pontos primários”, que, ao final da verificação do trabalho, são somados e convertidos em uma “pontuação do teste”, que é indicado no certificado USE.

Importante! Desde 2009, a escala para converter as pontuações do USE primário e dos testes em notas tradicionais de cinco pontos para escolas não é usada oficialmente, porque em 2017 e 2018 os exames finais não estão incluídos no certificado.

A verificação do trabalho é feita de duas maneiras:

• automaticamente (com a ajuda de programas especiais e meios técnicos);
• manualmente (a exatidão das respostas detalhadas é verificada por dois especialistas independentes).

É muito difícil contestar o resultado de uma verificação automática. Se as regras básicas não forem seguidas no preenchimento da tabela de respostas, o computador pode não proteger o resultado, e apenas o próprio graduado, que não seguiu uma série de regras obrigatórias, será o culpado.

Caso surjam questões polêmicas durante a perícia, é envolvido um terceiro especialista, cuja opinião será decisiva.

Quando esperar resultados?

Os seguintes prazos são aplicáveis ​​por lei:

• o tratamento de dados (para disciplinas obrigatórias) no RCSC não deverá durar mais de 6 dias corridos;
• para tratamento de dados (assuntos de escolha) RTsOI dá 4 dias;
• a verificação no Centro Federal de Testagem não deve levar mais de 5 dias úteis;
• aprovação dos resultados pela Comissão Examinadora do Estado - mais 1 dia;
• até 3 dias para envio dos resultados aos participantes do USE.

Na prática, desde a aprovação no exame até o recebimento do resultado oficial, pode levar de 8 a 14 dias.

Convertendo pontuações de USE em nota

Apesar de oficialmente em 2018 não ser utilizada a escala de conversão de pontos nas disciplinas USE em nota de cinco pontos, muitos ainda desejam interpretar seu resultado em um sistema "escolar" mais familiar. Para fazer isso, você pode usar tabelas especiais ou calculadoras online.

Tabela para conversão de notas de testes OGE em notas

língua russa
Matemática
Ciência da Computação
Ciências Sociais
Línguas estrangeiras
Biologia
Geografia
Literatura

O segundo método é um pouco mais fácil e conveniente do que procurar os valores desejados nas células de uma tabela enorme. Basta selecionar uma disciplina (matemática, russo, química, física, história, inglês, estudos sociais ... e outras disciplinas), inserir os dados e obter o resultado desejado em questão de segundos.

Sugerimos experimentar como é simples e conveniente usar na prática as calculadoras online da pontuação USE e sua conversão para uma nota de 5 pontos.

Transferência de pontos do primário para o teste

Convertendo pontuações de USE em notas

Sistemas de Internet para candidatos

O ano letivo 2017-2018 acabou, o exame foi aprovado, os resultados são conhecidos e até a escala interativa para transferência de notas primárias mostrou que o resultado do USE está em uma faixa bastante boa... Mas isso é suficiente para entrar a universidade desejada?

Avalie as reais chances de ingresso, com base nas notas dos testes e no limite mínimo de aprovação definido pela universidade.

Importante! A nota mínima para aprovação é formada pela própria universidade. Dependerá diretamente da pontuação dos candidatos que se inscreverem em 2018. Quanto mais popular for a especialidade, maior será a pontuação para aprovação.

Muitas vezes, nas faculdades TOP, mesmo resultados de 100 pontos não são suficientes para admissão no orçamento. Somente os vencedores das Olimpíadas, que dão pontos adicionais significativos, têm a chance de ver seus sobrenomes nas listas de candidatos a essas áreas.

Em 2018, os serviços mais procurados para seleção de universidade e acompanhamento da pontuação de ingresso em diversas especialidades serão:

1. Ucheba.ru
2. Inscreva-se on-line
3. Calculadora de SMS
4. Postyplenie.ru.
5. Participante típico

Encontrar esses serviços é muito fácil. Basta inserir seu nome em qualquer mecanismo de busca.

Quantos pontos são dados para cada tarefa de USE em química. Critérios de avaliação do Exame Estadual Unificado de Química 2020: notas e notas, tabela de tradução, bem como a estrutura do exame, a metodologia de prova e as principais mudanças no novo ano. Em 2020, as tarefas do USE em química passaram a conter mais elementos matemáticos, cálculos de grandezas físicas e a verificação do principal curso teórico de química se aprofundou. Ao mesmo tempo, o número de tarefas diminuiu, agora em vez de 40 questões, o aluno terá que resolver 35 (34 segundo outras fontes). Nesse sentido, a escala de avaliação mudou, para o Exame Estadual Unificado de Química 2020, a pontuação primária passou a ser menor - em 4 unidades.

Todas as tarefas são avaliadas de forma diferente, para tarefas difíceis você pode ganhar até 5 pontos. Portanto, para ingressar em universidades especializadas, é necessário estudar o assunto o mais profundamente possível.

Tabela de critérios para avaliação de trabalhos do USE 2020 em química, levando em consideração os novos requisitos:

Número de Trabalho	Pontuação máxima
35	3

As tarefas são avaliadas de acordo com a metodologia estabelecida, enquanto para tarefas complexas onde é necessária lógica, os pontos são definidos por meio de tabelas analíticas especiais. Se a resposta atender ao máximo aos requisitos da análise, você poderá obter até 5 pontos por ela. Caso o aluno tenha desenvolvido o tema apenas parcialmente, o número de pontos é reduzido. Para uma tarefa falhada, são atribuídos 0 pontos.

Tarefas complexas são verificadas por dois especialistas. Se houver uma forte discrepância de pontos, um terceiro especialista será envolvido. Isso garante a avaliação mais eficaz e objetiva do conhecimento dos graduados.

Tabela de conversão USE-2020 em química de pontuações em notas:

Número de pontos	Nota

A estrutura das tarefas de USE em química em 2020 inclui 29 questões com resposta curta, além de 5 com resposta detalhada.

A duração do exame é de 210 minutos, de acordo com a norma, deve durar cerca de 3 minutos para questões simples, até 15 para questões complexas.Quanto à pontuação mínima para aprovação em universidades especializadas, cada instituição de ensino superior estabelece seus próprios requisitos . Por exemplo, para ingressar na Faculdade de Química da Universidade Estadual de Moscou ou na prestigiada Universidade Médica de Moscou, você deve marcar pelo menos 50 pontos.

Mas normalmente a pontuação total para aprovação em universidades de prestígio é de 400-470 (pelo menos menos para a Faculdade de Química, mais para a Faculdade de Medicina), e a admissão na mesma Universidade Estadual de Moscou não depende apenas da química, portanto, se não houver pontos suficientes, você pode obter em matemática, biologia, russo e exames de admissão internos.

Mudanças significativas no USE também são observadas em outras disciplinas.

Para uma entrega bem-sucedida de química, é recomendável dedicar a maior parte do tempo à resolução de problemas e à equação. Durante o parto, você pode usar calculadora, tabela periódica e solubilidade de sais. A série de tensões eletroquímicas de metais também é permitida.

Os critérios de avaliação do USE em Química 2020 estão descritos de forma bastante clara no regulamento, mas cada graduado tem o direito de interpor recurso.

Tabela de conversão de pontos para notas do OGE-2020 em química

Os graduados do 9º ano têm critérios de avaliação próprios. Segundo todos os KIM e GIA, a pontuação máxima possível é de 34 pontos. Mas se um graduado quiser cursar uma faculdade de medicina, um curso especializado ou algum outro ensino secundário especializado relacionado a química, farmacêutica e medicina, ele precisa marcar 23 pontos ou mais.

Tabela de transferências de pontos em química para o OGE-2020

Apesar da aparente simplicidade, não é tão fácil obter 9 pontos para a nota mínima para aprovação. Você precisa saber resolver problemas, navegar pelas fórmulas, pelo menos ter um conhecimento mínimo de teoria. Aqueles que passaram por um empate permanecerão pelo segundo ano se falharem na retomada.

Tabela de pontuação para tarefas:

Número de Trabalho
	2 (1 - se parcialmente resolvido)
	2 (1 - se parcialmente resolvido)
	2 (1 - se 2/3 estiver correto)
	2 (1 - se 2/3 estiver correto)

Muitos alunos, para estarem seguros, começam a resolver imediatamente tarefas difíceis. Se você resolver todos sem erros, poderá marcar 19 pontos de uma vez, ou seja, para os “quatro”. Porém, isso implica uma solução completa da tarefa, caso contrário ela será avaliada com 1 ponto, ou não será avaliada.

Os critérios de avaliação das provas de química mudam a cada ano, as regras ficam mais rígidas, porque há no governo uma ideia de educação de qualidade insuficiente. Isto, claro, não tem fundamento, porque os alunos estudam pior não por causa do programa, mas principalmente por causa da sobrecarga.

O que estará incluído no certificado? O que fazer se o exame de química for escrito em dois?

Se não for aprovado no exame de química, mas sim com notas normais em matemática e russo, o aluno simplesmente receberá um certificado. E também darão certificado para o Exame Estadual Unificado, onde simplesmente não entrará química. Nesse caso, o exame pode ser repetido em um ano. Há apenas um ponto negativo - pode não haver pontuação total suficiente para admissão e, se a universidade exigir química sem falhas, eles não aceitarão nenhum documento. Com isso, o aluno perde tempo e os jovens podem até ser levados para o exército, após o que será ainda mais difícil a retomada.

Se para o ano a nota for 4 ou 5, e o exame de química foi aprovado com 3 ou 4 (ou seja, diminuição na nota), o que irá para o certificado? Haverá uma marca anual. Se o exame foi aprovado no 5º ano e no 3º ano, isso também não afeta o certificado. Mas cada escola específica, onde eram obrigados a considerar a média aritmética.

Por que isso está acontecendo? Porque ninguém verifica esse cálculo depois. Com base nisso, é melhor resolver a questão antecipadamente com um professor de química e um professor de turma, geralmente nas escolas normais os professores tentam atender às necessidades dos formandos. Se uma criança tem 4, mas se esforçou e passou no exame com 5, por que não ajudá-la?

Mas! É preciso lembrar que ninguém precisa de notas no certificado de admissão, principalmente em química. Hoje, em 99% dos casos, olham apenas o certificado USE. Tag:

Serviço Federal de Supervisão em Educação e Ciência
(Rosobrnadzor)
27.02.2019 Nº 10-151

O Serviço Federal de Supervisão em Educação e Ciência, de acordo com o parágrafo 21 do Procedimento para a realização de certificação final estadual para programas educacionais de educação básica geral, aprovado por despacho do Ministério da Educação da Rússia e Rosobrnadzor datado de 7 de novembro de 2018 nº 189 /1513 (registrado pelo Ministério da Justiça da Rússia em 10 de dezembro de 2018, registro nº 52953) (doravante denominado Procedimento), envia recomendações para uso no trabalho de determinação do número mínimo de pontos primários, confirmando que os alunos têm programas educacionais dominados de educação básica geral de acordo com os requisitos do padrão educacional estadual federal para educação básica geral (doravante denominado número mínimo de pontos primários), recomendações sobre a transferência da soma das notas primárias para as provas de exame de o exame estadual principal (doravante denominado OGE) e o exame final estadual (doravante denominado GVE) no sistema de classificação de cinco pontos em 2019.

De acordo com o parágrafo 22 do Procedimento, as autoridades executivas das entidades constituintes da Federação Russa, exercendo a administração pública no campo da educação, garantem a certificação final estadual para programas educacionais de educação básica geral, incluindo a determinação do número mínimo de primário pontos, e também garantir a transferência da soma dos pontos primários para exame dos trabalhos do OGE e do GVE para um sistema de pontuação de cinco pontos. Aplicação: para 14 litros.

Vice-Chefe: A.A. Muzaev

A escala para converter a pontuação primária do desempenho da prova em uma nota em uma escala de cinco pontos.

Química.

2019 ano.

O número máximo de pontos que um participante do OGE pode receber pela conclusão de todo o trabalho de exame (sem experimento real) é de 34 pontos.

0-8 pontos - marca “2”

9-17 pontos - marca "3"

18-26 pontos - marca "4"

27-34 pontos - marca "5"

Os resultados do exame podem ser utilizados na matrícula de alunos em turmas especializadas para formação em programas educativos do ensino secundário geral. A referência para seleção para classes especializadas pode ser um indicador cujo limite inferior corresponde a 23 pontos.

O número máximo de pontos que um participante do OGE pode receber pela conclusão de todo o trabalho de exame (com experiência real) é de 38 pontos.

0-8 pontos - marca “2”

9-18 pontos - marca "3"

19-28 pontos - marca "4"

29-38 pontos - marca "5"

Os resultados do exame podem ser utilizados na matrícula de alunos em turmas especializadas para formação em programas educativos do ensino secundário geral. A referência para seleção em classes especializadas pode ser um indicador cujo limite inferior corresponde a 25 pontos.

2018 ano.

A escala para converter a pontuação inicial do desempenho da prova em uma nota em uma escala de cinco pontos (trabalho sem experimento real, versão demo 1)

0-8 pontos - marca “2”

9-17 pontos - marca "3"

18-26 pontos - marca "4"

27-34 pontos - marca "5"

Os resultados do exame podem ser utilizados na matrícula de alunos em turmas especializadas do ensino secundário. A referência para seleção para classes especializadas pode ser um indicador cujo limite inferior corresponde a 23 pontos.

A escala para converter a pontuação primária de desempenho da prova em uma nota em uma escala de cinco pontos (trabalho com um experimento real, versão demo 2)

0-8 pontos - marca “2”

9-18 pontos - marca "3"

19-28 pontos - marca "4"

29-38 pontos - marca "5"

2017

O número máximo de pontos que um examinado pode receber pela conclusão de todo o trabalho de exame (sem experimento real) é de 34 pontos.

A escala para converter a pontuação inicial do desempenho da prova em uma nota em uma escala de cinco pontos (trabalho sem experimento real, versão demo 1)

0-8 pontos - marca “2”

9-17 pontos - marca "3"

18-26 pontos - marca "4"

27-34 pontos - marca "5"

O número máximo de pontos que um examinado pode receber pela conclusão de toda a prova (com um experimento real) é de 38 pontos.

A escala para converter a pontuação primária de desempenho da prova em uma nota em uma escala de cinco pontos (trabalho com um experimento real, versão demo 2)

0-8 pontos - marca “2”

9-18 pontos - marca "3"

19-28 pontos - marca "4"

29-38 pontos - marca "5"

Os resultados do exame podem ser utilizados na matrícula de alunos em turmas especializadas do ensino secundário. A referência para seleção em classes especializadas pode ser um indicador cujo limite inferior corresponde a 25 pontos.

2016

O número máximo de pontos que um examinado pode receber pela conclusão de todo o trabalho de exame (sem experimento real) é de 34 pontos.

A escala para converter a pontuação inicial do desempenho da prova em uma nota em uma escala de cinco pontos (trabalho sem experimento real, versão demo 1)

0-8 pontos - marca “2”

9-17 pontos - marca "3"

18-26 pontos - marca "4"

27-34 pontos - marca "5"

Os resultados do exame podem ser utilizados na matrícula de alunos em turmas especializadas do ensino secundário. A referência para seleção para classes especializadas pode ser um indicador cujo limite inferior corresponde a 23 pontos.

O número máximo de pontos que um examinado pode receber pela conclusão de toda a prova (com um experimento real) é de 38 pontos.

A escala para converter a pontuação primária de desempenho da prova em uma nota em uma escala de cinco pontos (trabalho com um experimento real, versão demo 2)

0-8 pontos - marca “2”

9-18 pontos - marca "3"

19-28 pontos - marca "4"

29-38 pontos - marca "5"

Os resultados do exame podem ser utilizados na matrícula de alunos em turmas especializadas do ensino secundário. A referência para seleção em classes especializadas pode ser um indicador cujo limite inferior corresponde a 25 pontos.

2015

O número máximo de pontos que um examinado pode receber pela conclusão de todo o trabalho de exame (sem experimento real) é de 34 pontos.

A escala para converter a pontuação inicial do desempenho da prova em uma nota em uma escala de cinco pontos (trabalho sem experimento real, versão demo 1)

0-8 pontos - marca “2”

9-17 pontos - marca "3"

18-26 pontos - marca "4"

27-34 pontos - marca "5"

Recomenda-se a atribuição da nota “5” se, da pontuação total suficiente para a obtenção desta nota, o graduado obteve 5 ou mais pontos pela realização das tarefas da parte 3. O resultado do exame poderá ser utilizado na matrícula de alunos em turmas especializadas do ensino secundário. A referência para seleção para classes especializadas pode ser um indicador cujo limite inferior corresponde a 23 pontos.

O número máximo de pontos que um examinado pode receber pela conclusão de toda a prova (com um experimento real) é de 38 pontos.

A escala para converter a pontuação primária de desempenho da prova em uma nota em uma escala de cinco pontos (trabalho com um experimento real, versão demo 2)

0-8 pontos - marca “2”

9-18 pontos - marca "3"

19-28 pontos - marca "4"

29-38 pontos - marca "5"

Os resultados do exame podem ser utilizados na matrícula de alunos em turmas especializadas do ensino secundário. A referência para seleção em classes especializadas pode ser um indicador cujo limite inferior corresponde a 25 pontos.

ano 2014.

O número máximo de pontos que um examinado pode receber pela conclusão de todo o trabalho de exame (sem experimento real) é de 34 pontos.

A escala para converter a pontuação inicial do desempenho da prova em uma nota em uma escala de cinco pontos (trabalho sem experimento real, versão demo 1)

0-8 pontos - marca “2”

9-17 pontos - marca "3"

18-26 pontos - marca "4"

27-34 pontos - marca "5"

Recomenda-se a atribuição da nota “5” se, da pontuação total suficiente para a obtenção desta nota, o graduado obteve 5 ou mais pontos pela realização das tarefas da parte 3. O resultado do exame poderá ser utilizado na matrícula de alunos em turmas especializadas do ensino secundário. A referência para seleção para classes especializadas pode ser um indicador cujo limite inferior corresponde a 23 pontos.

O número máximo de pontos que um examinado pode receber pela conclusão de toda a prova (com um experimento real) é de 38 pontos.

A escala para converter a pontuação primária de desempenho da prova em uma nota em uma escala de cinco pontos (trabalho com um experimento real, versão demo 2)

0-8 pontos - marca “2”

9-18 pontos - marca "3"

19-28 pontos - marca "4"

29-38 pontos - marca "5"

Os resultados do exame podem ser utilizados na matrícula de alunos em turmas especializadas do ensino secundário. A referência para seleção em classes especializadas pode ser um indicador cujo limite inferior corresponde a 25 pontos.

ano 2013.

0-8 pontos - marca “2”

9-17 pontos - marca "3"

18-26 pontos - marca "4"

27-33 pontos - marca "5"

Recomenda-se que a nota “5” seja definida se, do total de pontos suficientes para obter esta nota, o graduado obteve 5 ou mais pontos pela conclusão das tarefas da parte 3.

ano 2012.

O número máximo de pontos que um examinado pode receber pela conclusão de toda a prova é de 33 pontos.

0-8 pontos - marca “2”

9-17 pontos - marca "3"

18-26 pontos - marca "4"

27-33 pontos - marca "5"

Recomenda-se que a nota “5” seja definida se, do total de pontos suficientes para obter esta nota, o graduado obteve 5 ou mais pontos pela conclusão das tarefas da parte 3.
Os resultados do exame podem ser utilizados na matrícula de alunos em turmas especializadas do ensino secundário. A referência para seleção para classes especializadas pode ser um indicador cujo limite inferior corresponde a 23 pontos.

2011.

0-8 pontos - marca “2”

9-17 pontos - marca "3"

18-26 pontos - marca "4"

27-33 pontos - marca "5"

O limite inferior de pontos proposto para a classificação “3” é uma diretriz para comissões temáticas territoriais e pode ser reduzido, mas não inferior a 6 pontos.

Os resultados do exame podem ser utilizados na matrícula de alunos em turmas especializadas do ensino secundário. Uma diretriz para seleção em turmas especializadas pode ser um indicador cujo limite inferior corresponde a 23 pontos.

2010

0-10 pontos - marca “2”

11-19 pontos - marca "3"

20-28 pontos - marca "4"

29-34 pontos - marca "5"

ano 2009.

0-10 pontos - marca “2”

11-18 pontos - marca "3"

19-27 pontos - marca "4"

28-33 pontos - marca "5"